Economía para todos

Buenos días Ha llegado el momento de el análisis de evaluación y control de nuestro proyecto , el cual ha estado condicionado por las circunstancias pandémicas que afectan a nuestro entorno (la comarca de LA VERA). En primer lugar os quiero mostrar un resumen temporal en modo infografía de los pasos que se han dado en nuestro proyecto. Ahora que ya tenemos en la mente todos los pasos que se han dado en el proyecto he de decir que si las circunstancias de la pandemia nos hubieran permitido hacer más cosas las hubiéramos llevado a cabo sin lugar a dudas. Pero lo cierto es que, únicamente hemos podido realizar pequeños actos al aire libre con los mayores dándole el protagonismo que se merecen y visitas puntuales para realizar paseos y charlar con ellos. También el uso de las nuevas tecnologías nos ha permitido hacer la mayoría de acciones pues no se necesitaba el contacto físico intergrupos, los grupos burbuja no concedía muchas más acciones a realizar. Aún así la valoración del proy...

Buenos días A continuación expondremos nuestro proyecto mediante la técnica del Elevator pitch , que consiste en desarrollar el modelo AIDA (Atención, Interés, Deseo y Acción) basado en nuestro proyecto "MAYORES ACOMPAÑADOS" . En lugar de ponerlo todo en un solo vídeo vamos a fraccionarlo por partes. PASO 1 - Atención . Es despertar la curiosidad de la gente con presentación de nuestro proyecto. PASO 2 - Interés. Creamos expectación en los posibles colaboradores del proyecto por lo que se muestran interesados en el mismo. PASO 3 - Deseo -  Los colaboradores nos piden más información para saber más del proyecto aumentando sus ganas de participar en el mismo. Paso 4 - Acción - El objetivo se cumple si captamos los clientes. La idea es repetir este proceso con todas aquellas personas que puedan ayudarnos en el proyecto. Hasta aquí la presentación de el proyecto "MAYORES ACOMPAÑADOS" . Si quieres unirte no dudes en contactar con nosotros por los canales fijados en n...

Buenos días Hoy vamos a presentaros el plan diseñado de actuaciones para cumplir con el reto de mejorar la salud mental de los ancianos de nuestro entorno tras la llegada de la pandemia. Para ellos hemos creado el proyecto "MAYORES ACOMPAÑADOS" que hemos ido esbozando en anteriores entradas y ahora nos ponemos en marcha publicitando el mismo para conseguir voluntarios que nos ayuden a llevar a cabo el proyecto. A partir de aquí empezamos a captar voluntarios que nos permitan desarrollar cuantas más acciones mejor dentro de las programadas y diseñadas. La primera acción a realizar es a todas luces la más importante, hacer visitas a los mayores para que los alumnos del instituto conozcan las necesidades y propuestas de los mayores sobre las primeras acciones a realizar. A partir de aquí, iremos realizando acciones según las circunstancias de la pandemia nos permitan. Entre todos conseguiremos nuestro objetivo... NUESTRO RETO ESTÁ CERCA DE CUMPLIRSE. Saludos

Hola a todos: Hoy vamos a resumir nuestro proyecto en una historieta tipo cómic. Espero que os guste.   Hemos pretendido contar lo que se ha realizado desde que se decidió ayudar a los mayores, analizando su situación actual, para mejorar su calidad de vida en lo que se pueda de acuerdo con las diferentes acciones propuestas y elegidas en los modelos de divergencia y convergencia. La historieta se encuentra muy resumida pero da una idea de lo que queremos hacer con el proyecto "MAYORES ACOMPAÑADOS", dada la situación actual de nuestros mayores. Saludos

 Buenos días Aquí os quiero dejar una historia resumida de todo lo realizado en el proyecto para hacernos una idea de los pasos que se han ido dando. Espero que os guste

Hola a todos: Hoy vamos a definir las acciones que se pueden realizar para conseguir nuestro reto elegido MEJORAR LA SALUD MENTAL DE NUESTROS MAYORES . Para ello vamos a seguir un proceso de propuesta de acciones, elección de las tres más importantes y análisis de la elección final. Empezamos con la primera fase, la DIVERGENCIA . En ella proponemos por secciones diferentes acciones posibles para realizar nuestro reto con éxito. Puede ser que en un proyecto haya pocas pero muy válidas acciones y en otros multitud de posibilidades y realmente pocas eficaces. Nuestro proceso de selección en clase con los alumnos mediante una tormenta de ideas (brainstorming) resultó de la siguiente manera como demuestra la diapositiva. La segunda fase es la CONVERGENCIA . Se trata de quedarse con las ideas que el grupo encuentre más significativas, interesantes y llamativas. En este caso vamos a elegir las tres más votadas mediante la técnica del cardsorting . El resultado se refleja a continuación ...